A1
Nesse nível, um aprendiz não nativo da língua holandesa consegue se
comunicar de modo simples, podendo, assim:
compreender e usar expressões familiares do dia a dia;
apresentar-se e apresentar outros;
fazer perguntas e dar respostas sobre aspectos pessoais, como: local
onde vive, pessoas que conhece, coisas que tem etc.
A2
Aqui, é possível compreender frases isoladas e expressões relacionadas a
informações pessoais e compras, além de:
comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de
informações simples e direta sobre assuntos que são familiares e habituais;
descrever de modo simples a sua formação, o meio em que vive e outros
assuntos relacionados às necessidades imediatas.
B1
Nesse nível, é possível conversar com facilidade sobre o dia a dia mas
com limitações, podendo:
lidar com situações cotidianas em viagens à países que têm o holandês
como língua nativa;
produzir textos simples;
e descrever experiências.
B2
Já é possível entender a maioria dos textos e tópicos de conversação.
Aqui, o conhecimento de gramática também é bem desenvolvido. Assim, é possível:
entender textos de caráter técnico, dentro de uma especialidade;
interagir naturalmente com fluentes nativos;
e defender um ponto de vista sobre temas gerais.
C1
Domina funcionalmente todo o idioma. Isso significa:
compreensão de uma ampla variedade de textos extensos;
uso efetivo do idioma para fins sociais, acadêmicos e profissionais;
e conversação fluente e espontânea.
C2
Aqui, o conhecimento da língua já desenvolveu à altura de um nativo.
Sendo assim:
é capaz de compreender com facilidade tudo o que ouve e lê;
e expressar-se espontaneamente com grande fluência até mesmo em
situações de maior complexidade.
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